jueves, 29 de mayo de 2014

tipos de blog

Fotolog


Un fotologfotoblogblog fotográfico o flog es un blog al cual se le agrega una fotografía por entrada o artículo. La palabra fotolog en español tiene dos orígenes: derivada del inglés photoblog y derivada del sitio Fotolog.com.
Elementos de un fotolog
  • La foto. El elemento principal de un fotolog, y junto con la fecha es el único que no puede estar ausente. Si lo más importante es la foto se trata de una antología de imágenes.
  • Los comentarios del autor. Si estos son más importantes que la foto estamos ante un blog fotográfico o fotoblog.
  • Los comentarios de los amigos. Cuando son el elemento más importante (y la foto es por lo tanto un pretexto) estamos ante un fotolog para formar comunidades
  • Los enlaces a los fotologs de los amigos. Nunca este será el elemento más importante, pero el visitar los fotologs de los amigos y luego los de los amigos de los amigos hace que los fotologs de comunidades sean un cierto tipo de software social, a la manera de Orkut.
  • Enlaces favoritos. El compartir enlaces tampoco puede ser la característica principal de un fotolog, ya que en ese caso se trata de marcadores sociales(compartir favoritos).
  • La fecha. Un fotolog es un cuaderno de bitácora y como tal las fotos deben tener fecha. Más aún, lo realmente importante es la fecha de publicación, más que la fecha en la que la foto fue sacada. Un conjunto de fotos sin fecha es una galería o álbum de fotos.

    Clasificación de los fotologs

  • Blog fotográfico

  • que consiste básicamente en una galería de imágenes fotográficas publicadas regularmente por uno o más amantes de la fotografía. El texto es tanto o más importante que la foto. Generalmente esta ilustra un aspecto importante del texto y otras veces el texto describe el contenido de la foto.

  • Gold Camera

    La Gold Camera o más conocido como goldcam, es un sistema de Fotolog en el cual la cuenta tiene beneficios como por ejemplo:
    • Subir 10 fotos diariamente.
    • Imagen personalizada del título.
    • 200 entradas en el libro de visitas por foto.
    • Aparecer en la página principal.
    • Borrar y subir tu foto de nuevo por 24 horas.
    • Viñeta en los mensajes del libro de visitas.

    Videoblog

  • es una galería de clips de videos, ordenada cronológicamente, publicados por uno o más autores. El autor puede autorizar a otros usuarios a añadir comentarios u otros vídeos dentro de la misma galería.

En la Web se escanea, no se lee, por lo que la imagen cobra un protagonismo especial, y particularmente, el vídeo. Si a esto le unimos la evolución de la Web tradicionalmente unidireccional y cerrada a la Web participativa que tim o realliy calificó de 2.0, tenemos como resultado un entorno donde los usuarios conversan dando directamente la cara y donde las plataformas de vídeo como you tube son significativas.
audioblog
Un podcast es un medio digital que consiste en una serie episódica de audio, video , PDF o archivos ePub suscritos y descargados a través de la sindicación web o transmitido en línea a un ordenador o dispositivo móvil. La palabra es un neologismo y acrónimo derivado de " radiodifusión " y " pod " en el éxito del iPod, como los podcasts de audio a menudo se escuchaban en los reproductores de medios portátiles.

Merriam Webster define Podcast: un programa (a partir de la música o hablar) pondrá a disposición en formato digital para su descarga automática a través de Internet .

Una lista de todos los archivos de audio o video asociados a una determinada serie se mantiene centralizada en el servidor del distribuidor como un agregador Web, y el oyente o el espectador emplea software de la aplicación cliente especial , conocido como podcatcher , que pueden acceder a esta web feed , Cheque para actualizaciones y descargar todos los archivos nuevos en la serie. Este proceso se puede automatizar para que los nuevos archivos se descargan de forma automática , que puede parecer al usuario como si se está transmitiendo el contenido o " empujado " a ellos . Los archivos se almacenan de forma local en el ordenador del usuario o de cualquier otro dispositivo listo para su uso sin conexión , que proporciona acceso fácil y cómodo a los contenidos. ] Podcasting contrasta con la difusión por Internet ( streaming de Internet ) , que por lo general no está diseñado para escuchar en línea a contenido seleccionado por el usuario .

Microblog

es un blog que tiene designada a usar 140 caracteres no mas de eso para platicar
  • Simple porque, por un lado crear y publicar entradas en el microblog es rellenar una caja de texto y pulsar el botón de “Enviar”; por otro lado la persona que lee el microblog entenderá de forma inmediata de qué se trata.
  • Ágil debido a los 140 caracteres máximos de cada entrada, permitiendo mantener un “horario” entendido como lo que haces cada hora.
  • Concreto ya que obliga a decir todo en un par de líneas… en algún caso un alivio para el lector.
  • http://www.jeronimoperez.com/blog/que-es-un-microblog/

miércoles, 21 de mayo de 2014

adivina el personaje con Angeles


Descripción denotativa
Nació en  Ahuazotepec  , Hidalgo de 1868, siendo el hijo natural del  coronel  Felipe Ángeles un coronel que lucho contra la guerra estadounidense  en el año de 1847 y en la guerra francesa en 1862 y de doña Juana Ramírez .También lucho contra el imperio de Maximiliano
Desde niño era de carácter solitario, soñador y gran rectitud y patriotismo, realizo sus estudios en Huejutla, Molango y Pachuca.
A los 14 años de edad fue becado por don Porfirio Díaz  para estudiar en el colegio militar agradeciendo los servicios prestados por su padre con el general.
Fue un alumno distinguido, sobresaliente también en las matemáticas y ciencias físicas  y en no tardo en destacar su  carrera militar y esto le permitió mostrar su inteligencia desempeñándose como un maestro y un buen alumno. El 25 de noviembre de 1896, se casó con Clara Klaus.
Fue enviado a Estados Unidos para realizar estudios de artillería; en Francia supervisó el armamento adquirido por el gobierno de México, y fue ascendido a Mayor.
Profesor y un director de la escuela militar, gozó y se ganó el respeto de todos sus alumnos y sus maestros.
Sirvió durante mucho tiempo a madero  y marcho al estado de Morelos para luchar contra todos los zapatistas. Y procuro llevar una política reconciliatoria.
  En 1913 se unió a la revolución constitucionalista; aunque se le nombró subsecretario de guerra, su nombramiento fue mal visto, en especial por el general Álvaro Obregón. Así, se le comisionó en 1914 para servir con Francisco Villa. Unió sus conocimientos tácticos y de estrategia con el genio guerrillero de Villa y de ese modo se alcanzaron las más notables victorias de la Revolución.
DECENA TRAGICA…
 
El 9 de febrero de 1913 un golpe militar, cuyas cabezas políticas eran el general Bernardo Reyes y el general Félix Díaz, intentó derribar al presidente Francisco I. Madero. Los cadetes del Colegio Militar apoyaron al presidente Madero en su marcha desde el Castillo de Chapultepec hasta Palacio Nacional. Los sublevados, al mando de Félix Díaz, se atrincheraron en la plaza fuerte de La cuidadela. Bernardo reyes había muerto en los primeros enfrentamientos. Madero designó jefe de las fuerzas leales a su gobierno al general Victoriano Huerta, jefe militar que desde tiempo atrás conspiraba contra él, dentro de la sorda guerra de intrigas interiores que vivía el Ejército federal desde los acuerdos de Ciudad Juárez.
 
  La segunda batalla de Torreón y sobre todo la de Zacatecas, muestran su talento militar. Delegado de Villa en la Convención de Aguascalientes, siguió al guerrillero al ocurrir la Descisión de los revolucionarios. Estuvo en los combates del Bajío. Salió del país y volvió en 1919 para combatir a Carranza. Prisionero en Chihuahua, y sujeto a un Consejo de Guerra, fue sentenciado a muerte y fusilado el 26 de noviembre de 1919.
 
 
 
Descripción   Connotativa
Corrido a…
En mil novecientos veinte
Señores, tengan presente
Fusilaron en chihuahua
A un general muy valiente.
De artillero comenzó
Su carrera militar,
Y en poco tiempo llegó
A ser un gran general.
Al gobierno comprendió
Loa males que iba a causar,
Y mando que lo persiguieran
Pa´ mandarlo a fusilar.
Con 20 hombres que traía
Puso cuatro de avanzada,
Para ver si no le tendrían
Una terrible emboscada.
En el cerro de la mora
Le toco la mala suerte,
Lo tomaron prisionero,
Lo sentenciaron a muerte.
El reloj marca las horas
Se le acerca la ejecución,
Preparen muy bien sus armas
Y apúntenme al corazón.
Apúntenme al corazón ,
No me demuestren tristeza ,
A los hombres como yo
No  se le da en la cabeza.
Ya con esta me despido
Por la hojas de un corrido
De un general afamado.
 
 

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:


http://es.wikipedia.org/wiki/Felipe_%C3%81ngeles

 

sábado, 17 de mayo de 2014

acertijos matematicos con animales

Cómo jugar
Los problemas pueden ser resueltos por una persona o un grupo.

LAS CLAVES
Cada ejercicio presenta cuatro o cinco claves que juntas contienen toda la información necesaria para resolverlo (a veces aún más).

Una persona puede leer las claves, usar papel y lápiz y otros materiales concretos para buscar la solución.

UTILIZACIÓN DE CLAVES EN GRUPO
Para usarlas en grupo se recomienda distribuir las claves, dando una clave a cada persona. Cada una es entonces "dueña" de esa clave, la puede leer y comentar con los otros miembros de su grupo, pero no la puede entregar, para que otra persona la lea.

De esa manera, nos aseguramos de que todos los participantes de un grupo están involucrados activamente en la búsqueda de soluciones.

Una vez encontrada una solución, todos los miembros del grupo deben estar de acuerdo con ella y pueden presentarla a otros grupos. (Se pueden distribuir diferentes problemas en los distintos grupos de trabajo, simultáneamente.)


Más información sobre problemas grupales
El PÚBLICO META DE ESTA SERIE:
Jóvenes entre los 8 y los 13 años, sus padres y educadores.

LENGUAJE Y MATEMÁTICA
Los temas se presentan por medio de rimas simples ligadas a la inicial del personaje principal (Cocodrilos cantando canciones de cuna...). Con esto se pretende conectar la matemática con el lenguaje y estimular la visión multidisciplinaria y la utilización del lenguaje en la explicación de los procesos de resolución de problemas; esta última, una de las tendencias de vanguardia en la enseñanza de la matemática.

LOS PERSONAJES Se escogieron animales costarricenses, que se presentan en forma fantástica como los protagonistas de estos problemas.
Los CocodrilitosCocodrilos Cantando
Canciones de Cuna
Consolando CriasUsa las 4 claves para resolver este problema:
  • El número de cocodrilitos es un número impar.
  • El cantante está acurrucando a uno. La suma del resto de cocodrilitos es un múltiplo de 4.
  • El número de cocodrilitos es mayor a 3 y menor a 13.
  • El número total de cocodrilitos es un multiplo de 3.
¿Cuántos cocodrilitos tenemos?


La LoraLora Leyendo
Largos Libros
Líricos LentamenteUsa las 4 claves para resolver este problema:
  • La lora se llevó 11 libros para leer en sus vacaciones.
  • La lora lee 1/4 de libro por noche de lunes a viernes.
  • Los sábados y domingos tiene más tiempo y lee 3/8 de libro cada día.
  • La tercer semana la lora se enfermó (de lunes a domingo) y sólo pudo leer la mitad de lo acostumbrado.
¿Cuántos días tardará en leer todos los libros?


Las MariposasMaravillosas Mariposas
Manchadas Mordiendo
Moras MadurasUsa las 5 claves para resolver este problema:
  • Hay más arañas que insectos en el dibujo.
  • El número de arañas y el de insectos son ambos impares.
  • Si sumamos las arañas y los insectos tendremos un total de 12 invertebrados.
  • Las arañas tienen 2 patas más que los insectos.
  • Si sumamos todas las patas de las arañas y le restamos 26, tendremos el número de patas de los insectos.
¿Cuántos insectos tenemos?


Los PerezososPerezosos Perchados
Pidiendo Permiso
Para PasarUsa las 5 claves para resolver este problema:
  • La suma de los ojos de los perezosos es un número par, pero el número de perezosos es impar.
  • El número de perezosos no es un número primo.
  • El número de perezosos es menor a 10.
  • El número de perezosos es un múltiplo de 3.
  • El resultado de la suma de las patas de los perezosos es mayor que 30.
¿Cuántos perezosos tenemos?
Los TiburonesTemibles Ttiburones
Tomando Tazas de Té
Tras la TempestadUsa las 4 claves para resolver este problema:
  • En una reunión de tiburones sólo había 13 tazas de té.
  • Todos los tiburones que tomaron té antes de la tempestad, tomaron 3 tazas de té cada uno.
  • Todos los tiburones que tomaron té tras la tempestad tomaron 2 tazas de té cada uno.
  • Solo un tiburón tomó té antes y después de la tormenta.
¿Cuántos tiburones tomaron té?Esta pregunta tiene al menos 2 respuestas correctas.